kĩ thuật 5 trọn bộ

LINK DOWNLOAD MIỄN PHÍ TÀI LIỆU "kĩ thuật 5 trọn bộ": http://123doc.vn/document/559145-ki-thuat-5-tron-bo.htm

Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 3 Ngày tháng năm 200
bài 2: Đính khuy bốn lỗ ( 2 tiết- tiết 1)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách.
- Rèn tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu đính khuy bốn lỗ đợc đính theo hai cách.
- Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bốn lỗ làm bằng vật liệu có nhiều màu sắc,kích cỡ, hình
dạng khác nhau.
+ 2- 3 khuy bốn lỗ có kích thớc lớn.
+ Một mảnh vải có kích thớc 20cmx 30cm.
+ Chỉ khâu, len.
+ Phấn vạch, thớc, kéo
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại cách đính khuy hai lỗ đã học
- Kiểm tra những khuy đã đính đựơc.
- 2 hs
30 II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
HĐ 1: Quan sát - Nhận xét mẫu:
Gv chia nhóm 4, hớng dẫn hs thảo luận nhóm.
Yêu cầu hs lấy một số khuy bốn lỗ đã chuẩn bị.
+Em có nhận xét gì về đặc điểm, hình dạng, kích th-
ớc, mầu sắc của khuy bốn lỗ ( đa dạng về màu sắc,
hình dạng, kích thớc)
+ Hãy nhận xét về đờng khâu trên khuy bốn lỗ,
Khoảng cách giữa các khuy trên sản phẩm?
Tác dụng của khuy bốn lỗ?
Hs thảo luận nhóm
-Quan sát mãu khuy bốn
lỗ và hình vẽ trong SGK
rồi đa ra nhận xét.
- Cử đại diện nhóm trình
bày.
- Các nhóm khác nhận
xét- bổ sung.
CHốT:
5
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Khuy bốn lỗ làm bằng nhiều vật liệu khác
nhau, đa dạng về màu sắc, hình dạng,kích th-
ớc giống khuy hai lỗ chỉ khác là có bốn lỗ ở
giữa khuy.
Khuy bốn lỗ đợc đính vào vải bằng các đờng
khâu qua 4 lỗ khuy để nối khuy với vải.Các đờng
chỉ đính khuy tạo thành hai đờng song song hoặc
chéo nhau ở giữa mật khuy.Phía dới khuy cũng
có các vòng chỉ quấn quanh chân khuy giống nh
đính khuy 2 lỗ.
HĐ 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật:
Gv nêu: khuy 4 lỗ gần giống khuy 2 lỗ,vậy cách
đính khuy 4 lỗ có giống nh cách đính khuy 2 lỗ
không?( giống nhng số đờng khâu nhiều gấp đôi)
+ Đính khuy hai lỗ đợc thực hiện theo những bớc
nào?
Hs trả lời.
Hs nhắc lại.
Gv yêu cầu hs lên bảng làm cách thao tác vạch dấu
điểm đính khuy.
Hs lên bảng làm thao
tác,cả lớp theo dõi, nhận
xét.
Gv hớng dẫn hs đọc nội dung và quan sát h2, h3 để
nêu các đính khuy 4 lỗ theo hai cách.
Gv nhận xét các thao tác của hs,hớng dẫn thêm
những thao tác hs còn lúng túng.
Hs lên bảng thực hiện
thao tác mẫu.Hs khác
quan sát, nhận xét.
5
Iii, Củng cố- Dặn dò:
- Tập khâu nhiều cho thành thạo.
- Chuẩn bị bài sau:thực hành đính khuy 4 lỗ
Rút kinh nghiệm - Bổ sung:






6


Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 4 Ngày tháng năm 200
bài 2: Đính khuy bốn lỗ ( 2 tiết- tiết 2)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
- Biết cách đính khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu đính khuy hai lỗ.
- Một số sản phẩm có đính khuy 4 lỗ
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy 4 lỗ làm bằng vật liệu khác nhau.
+ 2- 3 khuy 4 lỗ có kích thớc lớn.
+ Một mảnh vải có kích thớc 20cmx 30cm.
+ Chỉ khâu, len.
+ Phấn vạch, thớc, kéo
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại cách đính khuy 4lỗ đã học - 2 hs
30 II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
HĐ3: Hs thực hành:
Gv yêu cầu hs nhắc lại cách đính khuy 4 lỗ
Gv nhận xét và hệ thống lại cách đính khuy 4 lỗ.
Gv nhắc lại yêu cầu thực hànhvà nêu thời gian hoàn
thành sản phẩm
Gv quan sát, uốn nắn cho những hs thực hiện cha
đúng thao tác kĩ thuật.
Hs thực hành đính khuy
hai lỗ theo 2 cách.
HĐ4: Đánh giá sản phẩm:
Gv gọi hs nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm Các hs lên trng bày sản
7
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
phẩm.
2-3 hs lên đánh giá sản
phẩm của bạn.
Gv đánh giá nhận xét kết quả thực hành của hs
theo hai mức: hoàn thành và cha hoàn thành.
5
Iii, Củng cố- Dặn dò:
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập của hs.
- Chuẩn bị vải, khuy bấm, kim chỉ khâu để
- học bài sau.
Rút kinh nghiệm - Bổ sung:








8
Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 5 Ngày tháng năm 200
bài 3: Đính khuy bấm ( 3 tiết- tiết 1)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
- Biết cách đính khuy bấm.
- Rèn tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu đính khuy bấm
- Một số sản phẩm có đính khuy bấm.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bấm làm bằng các vật liệu, có kích cỡ màu sắc khác nhau.
+ 2- 3 khuy bấm có kích thớc lớn.
+ Một mảnh vải có kích thớc 20cmx 30cm.
+ Chỉ khâu, len.
+ Phấn vạch, thớc, kéo
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại các bớc đính khuy 4 lỗ. - 2 hs
9
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
30
II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu:
GV giới thiệu một số mẫu khuy bấm, yêu cầu hs
quan sát và trả lời câu hỏi.
Hs quan sát mẫu kết hợp
với quan sát h1a( sgk) để
trả lời câu hỏi về đặc
điểm hình dạng của khuy
bấm.
Gv đặt câu hỏi để hs nêu nhận xét về các đờng đính
khuy, cách đính khuy và khoảng cách giữa các khuy
trên hai nẹp vải.
Gv gới thiệu các khuy bấm đợc đính trên sản phẩm
may mặc và yêu cầu hs nhận xét vị trí đính phần mặt
lồi mặt lõm của khuy.
Kết luận: SGV trang 20
Hs quan sát mẫu đính
khuy bấm và h1bSGK để
trả lời câu hỏi.
Hs trả lời câu hỏi.
HĐ2 : Hớng dẫn thao tác kĩ thuật:
Yêu cầu hs đọc mục 1, 2 SGK kết hợp quan sát các
hình để nêu các bớc đính khuy bấm.
Gv quan sát uốn nắn.
Hs dựa vào kiến thức đã
học và quan sát h2 để trả
lời.
2hs lên bảng thực hiện
thao tác vạch dấu.
Hs nhắc lại cách đính
khuy 2 lỗ.
Gv hớng dẫn hs đọc mục 2a và qs h4 để nêu cách
thực hiện các thao tác đính phần mặt lõm khuy bấm.
Gv hớng dẫn cách đính lỗ khuy thứ nhất,
thứ hai.
Gv lu ý hs đặt mặt lõm của khuy quay lên trên.
Hs trả lời.
Hs quan sát.
Hs lên bảng đính lỗ khuy
thứ ba, t và nút chỉ.
Gv nhận xét và hớng dẫn toàn bộ các thao tác đính
phần mặt lồi của khuy bấm.
Gọi hs nhắc lại cách đính khuy bấm.
Hs đọc mục 2b kết hợp
qs h5 để nêu cách đính
mặt lồi của khuy bấm.
5
Iii, Củng cố- Dặn dò:
10
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập của hs.
- Chuẩn bị vải, khuy bấm, kim chỉ khâu để
- học bài sau.
Rút kinh nghiệm - Bổ sung:








Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 6 Ngày tháng năm 200
bài 3: Đính khuy bấm ( 3 tiết- tiết 2)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
-Đính đợc khuy bấm đúng qui trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn tính tự lập, kiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bấm làm bằng các vật liệu, có kích cỡ màu sắc khác nhau.
+ 2- 3 khuy bấm có kích thớc lớn.
+ Một mảnh vải có kích thớc 20cmx 30cm.
+ Chỉ khâu, len.
+ Phấn vạch, thớc, kéo
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
11
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nhắc lại cách đính 2 phần của khuy bấm. - 2 hs
30
II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
HĐ 3: HS thực hành:
Gv nhận xét và hệ thống lại cách đính khuy bấm.
Hs nhắc lại cách đính
khuy bấm.
Gv yêu cầu hs nêu lại yêu cầu thực hành và thời gian
hoàn thành sản phẩm
Hs thực hành đính khuy
theo nhóm đôi.
Gv quan sát uốn nắn cho những hs thực hiện cha
đúng thao tác kĩ thuật.
5
Iii, Củng cố- Dặn dò:
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập của hs.
- Tiếp tục hoàn thành sản phẩm.
Rút kinh nghiệm - Bổ sung:




Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 7 Ngày tháng năm 200
bài 3: Đính khuy bấm ( 3 tiết- tiết 3)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
-Đính đợc khuy bấm đúng qui trình, đúng kĩ thuật.
- Rèn tính tự lập, kiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một số khuy bấm làm bằng các vật liệu, có kích cỡ màu sắc khác nhau.
+ 2- 3 khuy bấm có kích thớc lớn.
+ Một mảnh vải có kích thớc 20cmx 30cm.
+ Chỉ khâu, len.
+ Phấn vạch, thớc, kéo
12
- Giá để trng bày sản phẩm.
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra kết quả thực hành ở tiết trớc. - 2 hs
30 II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
Gv yêu cầu hs tiếp tục hoàn thành sản phẩm. Hs làm.
HĐ 4: Đánh giá sản phẩm:
Gv tổ chức cho các nhóm trng bày sản phẩm.
GV nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm. 2-3 hs lên đánh giá sản
phẩm của bạn.
Gv nhận xét đánh giá sản phẩm theo các yêu cầu.
5 Iii, Củng cố- Dặn dò:
- Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập của hs.
Chuẩn bị vải, kim chỉ khâu .để học bài sau.
Rút kinh nghiệm - Bổ sung:





Kế hoạch dạy học
Môn: kĩ thuật - Lớp 5
Tuần : 8 Ngày tháng năm 200
bài 4: thêu chữ v ( 3 tiết- tiết 1)
I.Mục tiêu: Học xong bài HS biết:
- Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V.
- Rèn tính cẩn thận và đôi tay khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học:
-Mẫu thêu chữ V.
- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu chữ V.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng.
+ Kim khâu len.
13
+ Len hoặc sợi khác màu vải.
+ Phấn màu, thớc kẻ, kéo, khung thêu có đờng kính 20- 25 cm.
III. Hoạt động dạy học:
TG
Nội dung dạy học
Ghi
chú
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 I. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. - 2 hs
30 II. Bài mới:
Giới thiệu bài :
- Cho hs nhắc lại những kiểu thêu đã học ở
lớp 4
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- Ghi tên đầu bài.
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu:
Gv giới thiệu mẫu thêu chữ V, hớng dẫn hs quan sát
mẫu kết hợp với qs h1 để nêu nhận xét đặc điểm
mũi thêu chữ V cả mặt trái và phải.
Gv giới thiệu một số sản phẩm may mặc có thêu chữ
V và yêu cầu hs nêu ứng dụng của thêu chữ V.
Kết luận HĐ1:
- Thêu chữ V là cách thêu tạo thành các chữ
V nối nhau liên tiếp giữa 2 đờng thẳng song song
ở mặt phải đờng thêu. Mặt trái đờng thêu là hai
đờng khâu với các mũi khâu dài bằng nhau và
cách đều nhau.
- Thêu chữ V đợc ứng dụng để thêu trang trí
viền mép cổ áo, nẹp áo, khăn tay
HĐ2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật:
- Gv yêu cầu hs đọc nội dung mục 2 để nêu các bớc
thêu chữ V.
hs qs mẫu và trả lời câu
hỏi.
hs qs mẫu và trả lời câu
hỏi.
Hs nêu.
? Hãy đọc nội dung mục 1 kết hợp qs h2 sgk và nêu
cách vạch dấu đờng thêu chữ V.
? Hãy so sánh với cách vạch dấu đờng thêu móc
xích, thêu lớt vặn đã học
Hs trả lời
Hs trả lời
- Gv yêu cầu hs qs h3, h4 để nêu cách bắt đầu
thêu và cách thêu các mũi thêu chữ V.
- Gv hớng dẫn các thao tác bắt đầu thêu,
Hs nêu.
14